Najbolje škole

Ova knjiga Thomasa Armstronga donosi niz primjera  predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola koje se mogu nazvati najboljim školama. Te su škole najbolje zbog pedagoških pristupa koje odgajatelji, učitelji i profesori u svom radu primjenjuju. Autor u knjizi uspoređuje prednosti i nedostatke dvaju - u suvremenoj pedagoškoj praksi - prevladavajućih pristupa i to diskurza akademskih postignuća i diskurza razvoja čovjeka.

Knjiga je namijenjena odagajateljima, učiteljima i profesorima koji svoj odgojno - obrazovni i nastavni rad u vrtićima, osnovnim i srednjim školama žele inovirati uvidima u bogata iskustva rada najboljih škola.