Predškolske su godine vrijeme vrlo brzog razvoja kad djeca trebaju doseći stupanj razvoja koji će im služiti do kraja života. Djeca imaju potencijal da postignu većinu onoga što trebaju znati na emocionalnom, društvenom i intelektualnom polju do svoje pete godine, no za to im je potrebno poticajno okruženje u kojem će taj potencijal moći razvijati. Najbolji je recept stvaranje okruženja u kojem će djeca moći izražavati svoju samostalnost koja se počinje javljati u toj dobi i koje će zadovoljavati njihove fizičke, emocionalne, društvene i duhovne potrebe.
Nažalost, zabrinjavajuće velik broj djece ne uspije razviti svoje potencijale, što se može objasniti različitim uzrocima, od ekonomskih prilika i načina odgajanja djeteta do proturječnih zahtjeva današnjega društva. Majke i očevi koji se udaljavaju, bez obzira čine li to namjerno ili zbog nedostatka samopouzdanja u ulozi roditelja, mogu se emocionalno udaljiti od svoje djece. Roditelji koji provode mnogo vremena na poslu, bez obzira čine li to iz nužde i i svojom voljom, mogu usporiti društveni i emocionalni razvoj svoje djece. Pravi uzrok nije njihovo siromaštvo ili s druge strane bogatstvo, već to što uskraćuju svojoj djeci dovoljnu količinu i vrstu pažnje.