Ovaj su priručnik izradili vrhunski, međunarodno priznati
stručnjaci iz Europe, Kanade i SAD-a. On nam pruža integrativnu platformu za
različite, komplementarne pristupe. Neka od najvažnijih obilježja ovog
priručnika jesu središnje mjesto razvojne perspektive, isticanje važnosti
okoline osoba s intelektualnim teškoćama i razvojnim poremećajima, kombinacija
teorijskih i praktičnih aspekata te preporuke za organizaciju službe.
Biopsihosocijalni-razvojni pristup najveća je snaga ovog priručnika. Takav pristup
može pomoći da se izbjegne usko gledanje u kojem se problemi ponašanja tumače
isključivo kao osobine ličnosti. Osim toga, može širiti strategije djelovanja
preusmjerujući pozornost s lijekova na promjene okolišnih čimbenika. Takav
pristup uzima u obzir ljudska prava i suvremene trendove kojima je fokus na
uključenosti i participaciji u društvu osoba s intelektualnim teškoćama i
razvojnim poremećajima.
Ovaj priručnik će zasigurno pridonijeti razmjeni znanja i
iskustva profesionalaca u ovom području.
