Priručnik Organizacija izvanučioničke nastave sveobuhvatno obrađuje tematiku izvanučioničke nastave.
Priručnik je tematski strukturiran u devet sadržajno razrađenih poglavlja:
Izvanučionička nastava
Podjela izvanučioničke nastave
Vrste izvanučioničke nastave
Organizacija izvanučioničke nastave
Struktura izvanučioničke nastave i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan učionice
Vrednovanje
Digitalni alati koji se mogu koristiti u izvanučioničkoj nastavi
Kako pripremiti roditelje
i Primjeri izvanučioničke nastave.
Autorice povezuju suvremene teorijske spoznaje o značaju provedbe izvanučioničke nastave s praktičnim tematskim primjerima planiranja i provedbe različitih oblika izvanučioničke nastave. Naglasak je stavljen na sljedeće oblike: školski izleti, školska ekskurzija, škola u prirodi, terenska nastava i ostale odgojno-obrazovne aktivnosti izvan škole (posjeti).
Ovaj priručnik bit će velika pomoć učiteljima u praksi, a posebno učiteljima pripravnicima. Njime će se također moći služiti i studenti razredne nastave pri pripremanju za neposrednu odgojno-obrazovnu praksu. Velika vrijednost ovog priručnika predstavljaju primjeri iz prakse koji, posebno mladim učiteljima, mogu približiti i olakšati organizaciju izvanučioničke nastave.
